Jours 3 et 4 : quand les enfants ra-conte(nt)
Pour ces troisième et quatrième jours, place à un maximum de pratique théâtrale !
Après une courte pause mercredi, Bérangère, Rémi et Stéphane étaient de retour à l’école jeudi matin pour le plus grand bonheur des enfants, impatients de continuer le théâtre !
Cette semaine, Les trois petits cochons, Le loup et les sept chevreaux, Le petit chaperon rouge et La poule rousse sont les contes à l’honneur !
Pour ces troisième et quatrième jours…
Après un début de semaine riche en activités pour découvrir tous les aspects du théâtre (rencontre d’un comédien, visite de La Parenthèse), place à un maximum de pratique !
Autour d’exercices d’improvisation, de jeux sur la voix et le corps, les émotions et l’espace, les enfants ont continué à découvrir le théâtre, autour d’exercices tous autant amusants les uns que les autres ! (on en voit d’ailleurs certains y jouer dans la cour de récréation…)
Ce vendredi matin, les enfants se sont concentrés sur les contes de la semaine : l’occasion pour eux de les reproduire, de les détourner, de s’en inspirer… d’en faire leur propre interprétation !
Et cet après-midi…
Pour clôturer la semaine, les enfants de chaque groupe ont pu présenter aux autres le petit spectacle qu’ils ont travaillé ce matin. De quoi terminer cette semaine avec un beau moment de partage et des sourires (masqués) sur tous les visages (ceux des petits comme des grands…) !
A la semaine prochaine !
Tout l’équipe a hâte de recommencer la semaine prochaine, avec deux autres classes de CP ! Cette fois-ci, ce seront Aude, Lauriane et Stéphane qui accompagneront les enfants dans cette découverte du théâtre.
Jeux et exercices théâtraux
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